top of page

        На протяжении дошкольного детства одной из  задач образовательной деятельности является  ознакомление детей  с художественной литературой, разными её жанрами. Литература расширяет представления об окружающем, развивает умение тонко чувствовать  художественную  форму,  мелодику  и  ритм родного  языка. Ребенок начинает знакомиться с литературой в раннем возрасте, закладывается  любовь к художественному слову. Вначале ему интересно перелистывать странички, слушать чтение взрослого, рассматривать иллюстрации. С появлением интереса к картинке начинает возникать интерес к тексту. Одной из особенностей восприятия литературного произведения детьми является сопереживание героям. Восприятие носит чрезвычайно активный характер. Ребенок ставит себя на место героя, мысленно действует, борется с его врагами. В январе в группе "Одуванчики" прошло мероприятие под названием "Литературная гостиная". Все дети, без исключения, любят сказки. Мы читали и обсуждали произведения автора Владимира Сутеева. В нашей гостиной активное участие принимали родители детей: были нарисованы рисунки, и даже сделана поделка. Итогом нашей гостиной стала выставка рисунков, и сказка автора В.Сутеева "Под грибом", которую дети показали своим родителям.

bottom of page